escuelas rurales

En las escuelas rurales, las clases fueron presenciales desde el primero de marzo. Hecho diferente para las zonas urbanas.
A raíz de la presencialidad, la maestra comentó que logró generar procesos de aprendizajes enriquecedores y de calidad. Comparó que a diferencia del año pasado, creció el vínculo pedagógico y el trabajo en conjunto entre alumnos, padres y docentes.